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中心的发展历程

    南京林业大学林学专业最早可追溯到1915年金陵大学农学院林科,至今已有百余年历史。1952年全国院系调整,由原中央大学森林系(创建于1902)和金陵大学森林系(创建于1910年)组建成立南京林学院,是我国最早成立三所高等林业院校之一,1985年更名为南京林业大学,林学专业是我校的骨干和基础专业,1955年华中农学院林学系并入南京林业大学林学专业,该专业汇集了国内外一流的林学教育大师,如我国树木学创始人郑万钧教授、林木遗传育种学创始人叶培忠教授、森林培育学创始人马大浦教授、森林生态学创始人熊文愈教授、森林保护学创始人李传道教授、森林经理学创始人干铎教授等。

    南京林业大学林学专业拥有3个国家级重点学科,林学一级学科获我国首批博士学位授予权;2011年林学学科入选江苏省优势学科,也是江苏省南方现代林业协同创新中心(2012年)的支撑学科。2011年以来获江苏省财政支持学科建设经费超过亿元,学科建设走在全国林业高校的前列。近五年来,中心教师承担了“973”、“863”、国家自然科学基金、省部级等项目100余项,科研总经费突破了1.88亿元;中心教师承担实验教学改革研究项目19项,发表相关论文42篇,获省部级教学成果奖9项,江苏省精品教材3部,江苏省双语教学精品课程1门,出版教材16部,开发和更新了50余个实验教学多媒体课件。

    林学专业教师主持的科研成果先后获国家科学技术进步一等奖2项,国家科技进步二等奖10项,获得何梁何利基金科学与技术进步奖2项及首届江苏省科学技术突出贡献奖(2011年),2015年获江苏省科学技术一等奖1项。

    林学专业于2003年被评为江苏省品牌专业,2005年“森林资源类本科人才培养模式改革的研究与实践”获国家教学成果一等奖,2007年入选教育部人才培养模式创新实验区,2012年入选江苏省“十二五”高等学校重点专业,2014年入选第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点(拔尖创新型)项目。2015年入选江苏高校品牌专业建设工程一期项目(A类),获江苏省财政支持建设经费1400万元。

    “林学实验教学示范中心”于2007年经国家教育部批准建立,并于2013年通过教育部组织的验收。中心依托林木遗传育种学、生态学和森林保护学3个国家级重点学科,森林培育学、植物学和水土保持与荒漠化防治3个省部级重点学科,林学、生物学和环境科学与工程3个省级优势学科,以及多个省部级开放实验室等平台。现有专兼职教师68人,承担林学、生物学、生态学等8个专业的近2000名本科生的教学、实验和科研指导工作。开设了基础型、综合型和创新型的实验课程69门、实验项目448个,每年实验人时数接近30万小时。中心十分重视实验教学改革,以培养高素质、厚基础、宽口径的创新型人才为目标,注重理论与实践相结合、基础与应用相结合、宏观与微观相结合,形成了“分模块、多层次、开放式、重特色”的林学实验教学课程体系。5年来,指导学生申报了省级和校级科技创新、科研训练等项目200余项,鼓励学生参与国家和省部级科研项目研究,取得了优异成绩,先后获得国家级和省部级各类竞赛奖47项,申请专利12项,在国内外发表学术论文47篇。经过多年的努力,形成了“依托学科优势,以科研促进实验教学中心建设”、“发挥中心优势,培养创新型人才,为国家和地方林业建设服务”的鲜明特色。

    林学虚拟仿真实验教学中心依托“林学实验教学示范中心”现有的实验教学资源,围绕“树—林分—森林”开展虚拟仿真实验教学内容的建设,以使“林学虚拟仿真实验教学中心”成为一个有机整体。实现了真实实验不具备或难以完成的教学功能,充分体现虚实结合、相互补充、能实不虚的原则。由于林业行业本身的特色,林木生长过程、森林生长情况的调查等通常需要耗费大量的时间,许多相关实验内容通常难以在实验室中按时完成,依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,使学生可以在虚拟环境中开展实验,可以更进一步理解、掌握课堂所学的知识,达到教学大纲所要求的教学目的。重点开展了资源、平台、队伍和制度等方面的建设,建立了虚拟仿真实验教学资源开放共享管理平台,形成了持续服务实验教学、保证优质实验教学资源开放共享的有机整体。

    主要围绕林学专业基础实验内容,在森林培育、森林病虫害防治、林木遗传育种、森林经理、水土保持等学科领域,以虚拟仿真的手段和方式拓展实验项目,开发设计了50余项虚拟仿真实验项目,目前已完成详细设计说明书15项,制作完成后将逐渐形成了具有一定特色的林学类虚拟仿真实验教学内容。