序号

虚拟仿真实验名称

负责人

内容描述

所属课程

面向专业

1

树木生长过程分析系统

孙圆

仿真树木生长过程、通过模型技术分析其生长过程、树木树干解析实验

测树学

林学、地信、水保

2

基于TLS数据的树干信息提取实验

孙圆

基于三维激光扫描数据提取立木的树高、直径、干形、材积等指标的实验

测树学

林学、地信、水保

3

林分空间结构的分析

温小荣

仿真林分内林木空间分布格局、树种混交和树木竞争，主要体现在林分各空间结构指数：如林木空间分布格局指数、竞争指数等，期望能应用于林木空间结构优化。

森林经理学

林学

4

基于LiDAR数据森林生物量反演实验

曹林

基于LiDAR数据集合少量地面数据，采用模型技术实现森林地上生物量的估计

林业遥感

遥感技术与应用

林学

地信

5

无人机遥感及其在林业中应用

曹林

采用无人机遥感技术获取相关的影像、提取相关的森林资源信息。

林业遥感、

遥感技术与应用

林学

地信

6

基于光谱信息的森林生物量反演实验

曹林

基于光谱信息结合地面数据，采用模型技术实现森林地上生物量的估计

林业遥感

遥感技术与应用

林学

地信

7

森林破碎化分析模型实现

李明诗

培养学生使用栅格数据进行景观破碎化分析的实践动手能力，具体包括：栅格数据的聚合分析、栅格数据的空间连接度分析以及栅格数据叠加分析的模型实现等技术细节。

林业遥感

遥感技术与应用

林学

地信

8

幼苗生长规律

洑香香

模拟不同气候带条件下主要栽培树种的幼苗生长节律，了解幼苗生长各阶段的特点。

园艺植物种苗学

林学、园艺

9

坡改梯工程虚拟仿真实验

初  磊

虚拟仿真梯田的种类、设计施工方法及要求、梯田最优断面的确定等内容，使学生掌握梯田埂坎设计和土方量计算方法。

水土保持工程学

林学（水保）

10

病原真菌致病性的科赫式法则验证实验

黄麟

以炭疽病菌为为对象，完成病原真菌的分离、纯化、接种、症状观察与病原物的再次分离等环节，帮助学生掌握植物病原微生物的确认的基本方法。

森林病理学

森林保护、林学

11

松材线虫侵染循环的观察

林司曦

松墨天牛化蛹羽化阶段松材线虫的观察、天牛补充营养阶段松材线虫的观察、松树感病症状的观察、松墨天牛产卵及化蛹阶段松材线虫分散型3龄幼虫的观察、翌年再循环

森林病理学

森林保护

12

昆虫纲各目检索

高翠青

观察襀翅目、纺足目、直翅目、竹节虫目、蜚蠊目、螳螂目、等翅目、革翅目标本的主要识别特征

昆虫分类学

森林保护

13

沿海森林植被变迁与水文过程虚拟仿真实验系统

姜姜

通过构建三维虚拟实验场景，《沿海森林植被变迁与水文过程虚拟仿真实验系统》模拟潮汐、降水、蒸发蒸腾、地下水位、盐度变化等水文过程对森林植物生长、物种竞争、群落组成及景观格局的影响，同时森林植被通过调节蒸腾作用来改变水文因素起到反馈作用。

水土保持工程学

林学（水保）

14

植物表达载体构建

陈英

植物表达载体（双元载体），涉及多个元件的选择，例如启动子、终止子、左右边界序列、标记基因，融合蛋白标签；涉及多种组装策略：例如酶切连接、gateway重组、无连接酶克隆（clotech infusion技术等）。

基因工程

林学

15

杨树叶盘法遗传转化

陈英

杨树叶盘法遗传转化的工作流程，涉及农杆菌平板上划线生长与单克隆获得，液体种子液制备、液体扩大培养、农杆菌的清洗与浓度测定、杨树叶盘制备、农杆菌侵染、共培养、洗菌、植物分化培养基加入抗生素筛选培养。

基因工程

林学